为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示精神，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围，6月14日，由省教育厅主办、贵州师范大学承办的贵州省教育家精神2024年巡回宣讲活动启动仪式暨首场报告会在安顺市举行。
省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长邹联克出席活动并讲话
邹联克指出，教师是立教之本、兴教之源。举办教育家精神2024年巡回宣讲，是贯彻落实总书记重要指示精神的具体体现，是挖掘和探索贵州教育家精神的生动实践，也是共话贵州教育师资队伍建设的难得机遇。
——要深刻领会教育家精神的价值意蕴，结合一线实际、结合生动案例，深化对教育家精神的深刻诠释，充分展示教育家精神的精髓和精华，帮助教师队伍不断端正自我定位、明确行动方向。
——要准确把握教育家精神的精神实质，充分认识到弘扬教育家精神不仅是教育家和优秀教师典型的事情，更是每一位教师的行为准则和奋斗方向。
——要奋力激发教育家精神的内生动力，广大教师要提升思想认识、提高教育境界、提升能力水平，把教育家精神落实到教书育人的具体实践中去。
省教育厅党组成员、副厅长（保留正厅长级）陈云坤主持启动仪式
安顺市委常委，市委宣传部部长、市委教育工委书记程华恩致辞
贵州师范大学党委书记肖远平致辞
此次活动以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题，宣讲我省优秀教师代表的教育教学改革成果、科技助力产业发展、爱岗敬业感人事迹、引领学生追求真理、帮助学生成长成才等方面典型案例，生动诠释和弘扬教育家精神，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。
宣讲团成员由我省高等学校、中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校中获得时代楷模、国家级教学名师、全国教书育人楷模、全国五一劳动奖章、全国最美教师、全国高校黄大年式教师团队成员等称号的教师，以及“国培计划2014”贵州班习近平总书记座谈教师代表、全国思政课教师座谈会贵州代表等优秀教师代表组成。
启动仪式现场
省级宣讲团队成员（部分）
陈立群，黔东南州台江民族中学终身名誉校长，获全国优秀共产党员、时代楷模、全国脱贫攻坚先进个人、全国教育改革创新杰出校长奖、贵州省优秀教育工作者等荣誉。
吕传汉，贵州师范大学原副校长，国家级教学成果一等奖获得者，贵州著名数学教育家。
刘秀祥，党的二十大代表，全国最美教师，共青团贵州省委兼职副书记，黔西南州教育发展中心主任，望谟县实验高级中学副校长。
顾昌华，铜仁职业技术学院教师，食用菌工程中心负责人，国家级教学名师，国家巾帼建功标兵，全国教书育人楷模，第七届黄炎培职业教育奖杰出教师奖，首届全国教材建设先进个人，贵州省优秀教师，省管专家，首届“贵州杰出人才奖 ”提名者。
顾 亚，贵州省人大代表，六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学乡村教师，全国优秀乡村青年教师，全国最美教师，贵州省最美劳动者。
李红波，贵州护理职业技术学院教师，全国五一巾帼标兵，全国教书育人楷模，全国五一劳动奖章获得者。
何 梅，毕节市赫章县城关镇中心实验幼儿园教师，全国教书育人楷模。
刘 芳，贵阳市白云区第三中学盲人教师，时代楷模，贵州省最美劳动者。
周贤怡，黔南州惠水县第四幼儿园党支部书记、园长，全国模范教师，全国最美教师，全国三八红旗手，全省先进工作者。
朱伟华，全国优秀教师、全国教育硕士优秀教师、全国优秀社会科学普及专家、省管专家、贵州省德艺双馨文艺工作者。
曹凤英，贵阳市南明区南明小学校长，全国教育系统先进教育工作者，贵州省特级教师，贵州省小学名校长，中小学校长国家级培训专家，第十一届国家特约教育督导员。
黄俊琼，党的十九大代表，黔东南州镇远县江古镇中心小学副校长，全国三八红旗手，省级乡村名师工作室主持人，贵州省参加 2014 年北京师范大学“国培计划”研修班成员。
章凤红，贵州师范大学马克思主义学院副院长，全国优秀教师，全国五一劳动奖章获得者，全国高校思想政治理论课优秀教师， 贵州省高校教学名师。
肖时珍，贵州师范大学喀斯特研究院及国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心教师，国家住房和城乡建设部世界遗产专家委员会委员兼副秘书长，首批全国高校黄大年式教师团队贵州师范大学地理学教师团队成员，全国五一劳动奖章获得者，贵州省最美科技工作者。
范钢丽，贵阳市特殊教育学校教师，贵州省“十一五”特殊教育先进个人，贵州省中学语文骨干教师。
李红军，贵州师范大学马克思主义学院教师，全国思想政治理论课教学名师，贵州省首届普通本科高校“金师”，贵州省高校哲学社会科学学术带头人。
张 葳，贵州师范大学党委教师工作部部长、人事处处长， 贵州省师德师风专家库成员。
首场报告会上
吕传汉、刘秀祥、曹凤英、
肖时珍、李红军等5名宣讲团成员
分别从自身工作出发
或娓娓道来、或慷慨激昂
或深情满满
讲述了自己“弘扬践行教育家精神”
的事迹和感悟——
吕传汉分享了自己65年来从事数学教育的感悟和心得。他谈到自己一生坚持深入一线进行教学研究，跟老师们分享了“跨文化数学教育研究”“中小学数学创设情境与提出问题教学研究”以及教思考、教体验、教表达的“三教”教学实践研究经历和成果，以此勉励广大教师理论联系实际，潜心教学，深耕课堂，不断学习反思，提升教学技能和专业水平。
刘秀祥讲述了自己“走出大山”到“回到大山”的心路历程。回乡育人的10余年间，他骑坏摩托车8辆，让1800多位孩子重返校园，牵线资助贫困学生7000余人，助力他们圆梦大学。他用自己的事迹激励更多青年投身教育、扎根乡村，做大山深处孩子的守梦人。
曹凤英以“俯首甘为孺子牛”为题，深情讲述了贵阳市南明区南明小学副校长王玉心有大我，至诚报国的故事。王玉校长的事迹感动着无数贵州教育人，激励他们扎根教育、以爱育爱，助力更多学子圆梦未来、人生出彩。
肖时珍以“一颗初心，几代传承，躬耕世遗，为国争光”为题，讲述了贵州师范大学世界遗产研究团队以小我融入祖国世界遗产事业的大我，用科技支撑贵州成为全国世界自然遗产最多的省份、助力中国成为全球世界自然遗产最多国家的艰苦奋斗历程。
李红军从自身思政专业角度出发，剖析了习近平总书记关于教育家精神重要论述生成的机理、教育家精神的内涵以及如何弘扬教育家精神，激励广大教师要以教育家精神涵养自身发展，以新时代大先生为成长目标，为教育事业贡献力量。
与会教师纷纷表示，五位教师娓娓道来，讲述了一个个质朴又动情的故事，生动展现了贵州教师为党育人、为国育才担当使命的精神风貌，切实践行了为教育事业奋斗终身的铮铮誓言，同时也为广大教师领悟教育的魅力和价值提供了更为广阔的视野和更深入的启迪。
安顺市各级各类学校近500名教师代表齐聚一堂，一起聆听了巡讲教师精彩感人的故事分享。
全省优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲启动后，省级教师宣讲团将分为3个宣讲团3条线路，在全省 9 个市（州）和部分县（市、区）分批分场开展宣讲，并“送讲”到我省全国乡村振兴重点帮扶县。此外，9个市（州）及各高校也将同步开展“教育家精神”宣讲。
